Dem absorbierenden Geist

Der absorbierende Geist eines Kindes besteht laut Dr. Maria Montessori in der Fähigkeit alles aus seiner Umgebung aufzunehmen. Diese Fähigkeit ist im Alter von 0 bis 3 Jahren noch unbewusst. Ab dem Alter von 6 Jahren wird der absorbierende Geist zum rationalen Geist.

Maria Montessori stellte ebenfalls Zeiträume der erhöhten Sensibilität fest.

Dies sind besonders günstige Zeiträume, in denen sich Kinder für einige Dinge begeistern, die charakteristisch für die Aussenwelt sind (die Ordnung, die Sprache, die Bewegung, …). Es ist in Zeiten dieses Antriebs, in denen die Anstrengung sich etwas anzueignen, geringer ist, da die Kinder vom Enthusiasmus angespornt werden. Dieser für den Spracherwerb günstige Zeitraum ist in etwa zwischen dem Alter von 2 Monaten und 6 Jahren anzusetzen.

Den Neurowissenschaften

Das Erlernen von Fremdsprachen ist vom jüngsten Alter an wesentlich. Prof. Stanislas Dehaene, Direktor der Neuroimaging-Abteilung der INSERM-CEA, zeigte, dass der Fremdsprachenerwerb die Plastizität des Gehirns unserer Kinder verbessern kann, wenn – und nur wenn – dieser einige Zeit vor der Pubertät stattfindet. Der Zeitraum im Alter von 3 bis 7 Jahren ist ideal für die Erlernung neuer Sprachen.

Die Arbeiten von David Sander (Psychology Department & Swiss Center for Affective Sciences, University Geneva) zeigen, dass die Förderung der Gefühlsbildung die erhöhte Aufmerksamkeit während der Gedächtnisspeicherung erleichtert und einen messbaren Erfolg auf das Kurzzeitgedächtnis aufweist. Prof. Stanislas Dehaene zeigte ebenfalls, dass die Emotion und Intuition einen starken Faktor für die Gedächtnisleistung darstellen.